Fondée sur des valeurs de solidarité, de citoyenneté, de laïcité, d'égalité, l'Association Territoriale des Pupilles de l'Enseignement Public Loire Dômes Allier contribue à l'éducation et à la formation des enfants, des adolescents et des adultes, tout particulièrement de ceux victimes de la pauvreté et de l'exclusion sociale ou en situation de handicap. Elle participe à leur éducation, à leur formation et à leur inclusion sociale et professionnelle.
Les actions de l’association Les PEP Loire Dômes Allier sont guidées par des valeurs de Solidarité, d’Egalité , de Citoyenneté et de Laïcité. Ces valeurs sont indissociables les unes des autres. Elles s’enrichissent de leur nécessaire interaction. Elle participent à la construction d’une société plus inclusive, plus éclairée et plus solidaire à la fois.
Solidarité : c’est le principe fondateur du contrat sociale. La solidarité participe au sentiment d’appartenance de chacun à une même communauté de destin et suppose une obligation morale de l’individu envers la société.
Egalité : ce n’est pas un but à atteindre mais une position de départ, une condition à partir de laquelle on peut discuter avec l’autre quel qu’il soit.
Citoyenneté : elle est la source et le lieu d’exercice du lien social en tant que tel.
Laïcité : c’est l’affirmation de l’absolue liberté de conscience, liberté de croire ou de ne pas croire, liberté de tous les cultes. La laïcité défendue par les PEP42 s’adresse à ce qu’il y a de commun à tous par delà les différences : la raison et l’intelligence.
Les Pupilles de l’Enseignement Public (PEP) est un réseau de 123 associations de proximité fédérées au sein de la Fédération Générale des PEP (FGPEP). C’est un mouvement de transformation sociale.
Les PEP Loire Dômes Allier sont une association territoriale animée par plus de 360 professionnels pour 310 ETP environ.
Cela représente :
Les PEP Loire Dômes Allier portent un projet dont la finalité est l’inclusion sociale des personnes accompagnées (scolaire, professionnelle, vie sociale, loisirs) ceci en privilégiant des dynamiques de parcours, des logiques d’accompagnement et de mobilisation des ressources internes et externes.
Les trois axes du projet :
dans quatre domaines d’actions :
Notre projet s’inscrit dans les orientations du projet-federal-2023-2027.